Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación problemática que involucre la suma y la resta, por ejemplo, repartir dulces entre amigos.


• Promover una breve discusión sobre la situación presentada y sus posibles soluciones.


• Introducir los términos suma, resta, operaciones inversas y números naturales de hasta dos cifras.

Sesión 2: Exploración de estrategias de cálculo mental (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de operaciones de suma y resta y pedirles que resuelvan mentalmente.


• Observar las estrategias que utilizan y promover la reflexión sobre las mismas.


• Fomentar el intercambio de ideas y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3: Construcción de la noción de suma y resta como operaciones inversas (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen pares de operaciones inversas, por ejemplo, 7 + 3 y 10 - 3.


• Reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta y cómo se pueden utilizar para llegar a un resultado.


• Promover la verbalización de los procesos mentales utilizados para calcular.

Sesión 4: Aplicación de estrategias para calcular mentalmente (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de problemas de suma y resta para resolver mentalmente.


• Invitar a los alumnos a utilizar y explicar las estrategias que consideren más convenientes.


• Fomentar la autoevaluación y la verificación de los resultados obtenidos.

Sesión 5: Evaluación y cierre (10 minutos)

• Realizar una breve evaluación formativa en la que los alumnos resuelvan problemas de suma y resta.


• Diseñar un ejercicio en el que los alumnos deben explicar qué estrategia utilizaron y por qué