Introducción al género de cartas personales y sus características
SUSANA ELIZABETH HERNANDEZ- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Producción y envío de cartas personales
Sesión 1:
Tema: Introducción al género de cartas personales y sus características
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de las cartas personales a través de la lectura y el análisis de distintos ejemplos.
Actividades:
Presentación del tema: Iniciar la clase explicando brevemente qué es una carta personal y su importancia en la comunicación escrita.
Lectura de cartas reales: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas personales reales, como cartas de amistad, cartas de agradecimiento, etc. Los alumnos leerán estas cartas en parejas y anotarán las características que identifiquen.
Discusión en grupos: Formar grupos de cuatro alumnos y pedirles que compartan las características que encontraron en las cartas. Cada grupo elegirá un representante para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Puesta en común: Los representantes de cada grupo compartirán las características identificadas por su grupo. El docente las irá anotando en la pizarra.
Reflexión: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las cartas personales y las características que las hacen únicas.
Sesión 2:
Tema: Cartas personales literarias y su impacto en la cultura
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer el impacto de las cartas personales literarias en la cultura y la importancia de su lectura.
Actividades:
Presentación del tema: Reflexionar sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.
Lectura de cartas personales literarias: Proporcionar a los alumnos ejemplos de cartas personales literarias escritas por escritores