Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de conflictos y problemas en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que compartan situaciones de conflicto o problemas que hayan presenciado o vivido en su comunidad.


• Reflexión en grupo: Discutir en conjunto las consecuencias negativas de los conflictos y problemas en la comunidad.


• Planteamiento del problema a atender: Presentar el problema de la seguridad en la comunidad y su impacto en todos los habitantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las causas y consecuencias de la falta de seguridad en la comunidad.


• Análisis de datos: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en conjunto sobre las principales causas y consecuencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Propuestas de solución: Los alumnos, en grupos, proponen alternativas de solución a la falta de seguridad en la comunidad.


• Debate y selección: Se lleva a cabo un debate para analizar y evaluar las diferentes propuestas, y se seleccionan las más viables y efectivas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Plan de acción: Los alumnos, en grupos, diseñan un plan de acción detallado para implementar las alternativas de solución seleccionadas.


• Presentación del plan: Cada grupo comparte su plan