Introducción al tema - El cuerpo humano y su cuidado

Ariadna Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - El cuerpo humano y su cuidado
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo, y su importancia para la salud sexual.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el cuerpo humano y qué cuidados consideran importantes.

  • Presentación del tema: Proyectar imágenes de los sistemas locomotor y digestivo, y explicar brevemente su función y cómo se relacionan con la salud sexual.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre el sistema locomotor y digestivo, respondiendo preguntas como: ¿Cuáles son los órganos principales de cada sistema? ¿Cómo funcionan? ¿Qué acciones podemos realizar para cuidarlos?

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


Sesión 2: El cuerpo humano y los órganos sexuales
Objetivo: Que los alumnos comprendan qué son los órganos sexuales, su importancia para el sexo biológico y aprendan los nombres correctos en su lengua materna.



  • Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos recordarán brevemente los sistemas locomotor y digestivo, y los cuidados necesarios para su funcionamiento adecuado.

  • Presentación del tema: Proyectar imágenes de los órganos sexuales masculinos y femeninos, y explicar su función y relación con el sexo biológico. Además, se enseñará los nombres correctos en la lengua materna de los alumnos.

  • Actividad principal: En parejas, los alumnos investigarán y compartirán información sobre las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales masculinos y