Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Martha Atilano
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la seguridad en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: El cumplimiento de los derechos humanos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que estos derechos son vulnerados.

  • Presentación de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de un caso a cada equipo.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Análisis del caso asignado por cada equipo.

  • Identificación de las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado.

  • Elaboración de un mapa conceptual que represente las causas y las consecuencias identificadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.

  • Discusión en plenaria sobre las similitudes y d