Prevención de situaciones de riesgo
Miguel Angel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema a atender: Desinterés escolar
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos.
- Presentar el problema del desinterés escolar y preguntar a los alumnos si han experimentado alguna vez esta situación o conocen a alguien que la haya vivido.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes situaciones de riesgo como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
- Cada grupo deberá seleccionar una situación de riesgo y analizar cómo afecta a la comunidad.
- Los alumnos deberán proponer alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir estas situaciones de riesgo.
- Los grupos deberán elaborar un proyecto o plan de acción para implementar su propuesta de prevención en la comunidad.
- Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como internet, libros, entrevistas, etc.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su propuesta de prevención ante el resto de la clase.
- Los alumnos realizarán preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de traba