Los afectos y su influencia en el bienestar

ramon martinez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y en la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los afectos y cómo pueden influir en nuestro estado de ánimo.

  • Explicar la importancia de los afectos en la convivencia y el autocuidado.

  • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones y las relacionen con situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 2: Factores que influyen en el estado de ánimo - Duración: 45 minutos



  • Presentar diferentes factores que pueden influir en nuestro estado de ánimo, como el clima, la alimentación, las relaciones interpersonales, etc.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen diferentes situaciones que pueden afectar su estado de ánimo y las clasifiquen en positivas y negativas.

  • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de los factores negativos en nuestro bienestar y cómo podemos contrarrestarlos.


Sesión 3: Identificación de estados de ánimo - Duración: 45 minutos



  • Presentar diferentes estados de ánimo y sus características, como la alegría, la tristeza, el enojo, etc.

  • Realizar una actividad individual en la que cada alumno identifique su estado de ánimo actual y lo relacione con una situación de su vida cotidiana.

  • Compartir en grupo las experiencias y reflexionar sobre cómo influyen los estados de ánimo en nuestras acciones y relaciones c