Introducción al tema y resolución de problemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y resolución de problemas

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos resolverán situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división, utilizando diversos procedimientos, en particular con la multiplicación.


• Representarán la división como a ÷ b = C.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentará a los alumnos un problema relacionado con la multiplicación y división, que esté vinculado a su contexto. Por ejemplo: "Hay 24 caramelos y se quieren repartir en 6 bolsas iguales, ¿cuántos caramelos habrá en cada bolsa?"
   
   
   • Se formularán preguntas para motivar el pensamiento crítico, como: ¿Cuál es la operación que podemos utilizar para resolver este problema? ¿Cómo podemos representar la división en este caso?
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas para encontrar diversas soluciones al problema planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver el problema planteado.
   
   
   • Cada grupo utilizará diferentes procedimientos para llegar a la solución, como la multiplicación repetida, el uso de tablas de multiplicar, entre otros.
   
   
   • Se fomentará la discusión entre los miembros del grupo y se les animará a explicar sus procedimientos y razonamientos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus soluciones y los procedimientos utilizados.
   
   
   • Se resaltarán las diferentes formas de resolver el problema y se establecerá la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
   
   
   • Se dejará una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán resolver otros problemas de multiplicación y división utilizando la rep