Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

FERNANDA ALELI LARA
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Mostrar una imagen o video relacionado con las consecuencias de no vacunarse y generar una discusión sobre ello.

  • Realizar una breve actividad de motivación, como la creación de un acróstico con la palabra "vacuna" o la elaboración de un dibujo que represente la importancia de las vacunas para la salud.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a los conceptos básicos: qué son las vacunas, cómo funcionan y por qué son importantes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el proceso de vacunación utilizando materiales sencillos.

  • Presentar ejemplos de enfermedades infecciosas controladas gracias a las vacunas y discutir las implicaciones de su prevención en la sociedad y la economía.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y buscarán información sobre diferentes vacunas y las enfermedades que previenen.