La relación entre la revolución de Independencia de 1810 en México y el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: La relación entre la revolución de Independencia de 1810 en México y el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

PDA: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar una breve introducción sobre el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México.


• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos tienen escaso conocimiento de cómo el pueblo mexicano se liberó del sometimiento español, dando lugar a nuestra nación."


• Motivar a los alumnos a reflexionar y plantear preguntas relacionadas con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionarles recursos como libros, documentos históricos y acceso a internet para que investiguen sobre la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español.


• Pedirles que discutan en sus grupos y elaboren una lista de aspectos clave relacionados con la relación entre ambos eventos.


• Cada grupo deberá elegir un representante para compartir su investigación y lista de aspectos clave ante el resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los aspectos clave identificados por los grupos.


• Guiar una discusión en la que se analicen las causas y consecuencias de la revolución de Independencia y