Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y diversidad de identidades.


• Presentar el problema "no" y su relación con la discriminación de género.


• Explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales y ciudadanas.

Desarrollo (30 minutos):

• Leer en voz alta un cuento o una historia que aborde el tema de la equidad de género y la diversidad.


• Promover la participación de los alumnos realizando preguntas sobre el contenido del cuento, fomentando la reflexión y el diálogo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones de discriminación de género en la historia leída.


• Cada grupo debe proponer al menos una acción para combatir la discriminación identificada, considerando la diversidad de identidades y género.


• Los grupos deben preparar una breve presentación para compartir sus propuestas con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presenta sus propuestas ante la clase.


• Realizar una reflexión final sobre las acciones propuestas y su importancia para combatir la discriminación de género.


• Agradecer la participación de los alumnos y motiva