Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, para crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para pronunciar las letras s, r, f, n.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una breve actividad de calentamiento vocal para preparar a los alumnos.


• Presentar diferentes formas de expresión oral, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas, destacando el uso de sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.


• Realizar ejercicios de vocalización y pronunciación, enfocándose en las letras s, r, f, n.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen su propia retahíla utilizando los recursos del lenguaje mencionados.

Sesión 2: Exploración de la comunidad

• Realizar una salida a la comunidad para explorar los diferentes recursos y juegos del lenguaje presentes en ella.


• Visitar lugares donde se realicen danzas, cantos, juegos de palabras, etc.


• Observar y participar activamente en las actividades relacionadas con la expresión oral.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la co