La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son sus características.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de comunidades a las que pertenecen.

Desarrollo de la actividad (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio, explicando que consiste en aprender a través de la realización de acciones que beneficien a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con el desarrollo sustentable de la comunidad. Ejemplos: recoger basura en una zona verde, plantar árboles, crear carteles para promover el ahorro de agua, etc.


• Proporcionar a los alumnos los recursos necesarios para llevar a cabo la tarea asignada.

Cierre de la actividad (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes durante la realización de la tarea.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de contribuir al bienestar común y cómo cada uno puede aportar a su comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:

• Registrar las acciones y participación de los alumnos durante la actividad.


• Evaluar si los alumnos experimentaron diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos.

2. Listado de aprendizajes:

• Solicitar a los alumnos que escriban una lista de lo que aprendieron dura