Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y la importancia de difundir mensajes relacionados con ella a través de los medios de comunicación.


• Presentación del problema de la mala alimentación y falta de higiene en los alumnos de educación secundaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la importancia de utilizar elementos de las artes para transmitir mensajes de vida saludable.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de medios de comunicación (radio, periódico, redes sociales, entre otros) a cada grupo.


• Investigación y reflexión sobre el problema de la mala alimentación y falta de higiene en los alumnos de educación secundaria.


• Creación de mensajes utilizando elementos de las artes que promuevan una vida saludable.


• Diseño y planificación de la difusión de los mensajes a través del medio de comunicación asignado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los mensajes creados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable y cómo estos pueden influir en la comunidad escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la cr