Evaluación de sistemas tecnológicos
Raymundo Eufracio
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Salud socioemocional
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo sustentable.
- Discusión en grupo sobre cómo los sistemas tecnológicos pueden afectar tanto la naturaleza como la sociedad.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos.
- Cada grupo investigará y analizará un sistema tecnológico existente (por ejemplo, el sistema de transporte público, el sistema de generación de energía eléctrica, etc.).
- Los grupos deberán identificar las implicaciones de dicho sistema tecnológico en la naturaleza y la sociedad.
- Promover la reflexión sobre la sustentabilidad de dichos sistemas y la necesidad de mejorarlos.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las implicaciones encontradas y la importancia de desarrollar sistemas técnicos más sustentables.
- Asignación de actividades complementarias para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Repaso de las actividades complementarias asignadas.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán diseñar un sistema tecnológico sustentable para resolver un problema específico relacionado con la salud socioemocional.
- Los estudiantes deber