Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Rosalba Huerta
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos"


Nivel educativo: Secundaria 3º (alumnos de 14-15 años)


Objetivo (PDA): Explica cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identifica los alimentos que los contienen.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Déficit de atención


Enfoque pedagógico: Inclusión y interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Los alimentos como fuente de energía química".

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben qué nutrimentos contienen y por qué son importantes para el cuerpo.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de energía química y su relación con los carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Presentación de los diferentes grupos de alimentos y su contenido de carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre un alimento y deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía para el cuerpo humano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Realización de una lista conjunta de los alimentos que los alumnos consumen con mayor frecuencia.


Desarrollo:



  • Explicación detallada sobre cómo el cuerpo humano obtiene energía a partir de los carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Actividad individual: