Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desean publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Servicios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del producto o servicio a publicitar

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la publicidad en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios existentes en la comunidad.


• Discutir en grupos pequeños sobre cuál producto o servicio les gustaría publicitar y por qué.


• Cada grupo elegirá un producto o servicio y lo presentará al resto de la clase.

Sesión 2: Análisis del público objetivo y características del producto o servicio

• Explicar la importancia de conocer al público objetivo antes de realizar una publicidad efectiva.


• En grupos, los alumnos investigarán sobre el público objetivo de su producto o servicio elegido.


• Cada grupo presentará las características y necesidades del público objetivo.


• Reflexionar sobre cómo se puede adaptar la publicidad para satisfacer las necesidades del público objetivo.

Sesión 3: Creación del anuncio publicitario

• Dar a conocer a los alumnos los elementos principales de un anuncio publicitario (eslogan, imagen, música, etc.).


• En grupos, los alumnos crearán un anuncio publicitario para su producto o servicio, tomando en cuenta las características del público objetivo.


• Cada grupo presentará su anuncio al resto de la clase y se realizará una retroalimentación constructiva