Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: El alumno debe platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influye la falta de límites y normas en el hogar en el contexto escolar?"


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán pequeños grupos y discutirán acerca de las responsabilidades y tareas que tienen en su familia.


• Discusión en grupo grande: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán reflexiones en torno a las diferencias de género en la distribución de las responsabilidades.


• Cierre de la sesión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre cómo se sienten con las responsabilidades que tienen en su familia.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán nuevos grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la falta de límites y normas en el hogar.


• Discusión en grupo grande: Se compartirán las ideas de cada grupo y se analizarán las repercusiones que esto puede tener en el contexto escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de normas que consideren importantes en el ámbito familiar y escolar.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus listas en grupo grande y se discutirá sobre la importancia de establecer límites y normas en ambos contextos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.