Explorando la contaminación en nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la contaminación en nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo PDA: Explorar manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la contaminación, y relacionarlas con experiencias e ideas propias para reconocerse como miembro de una comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del día: "Hoy vamos a explorar el tema de la contaminación en nuestra comunidad y cómo se relaciona con manifestaciones culturales y artísticas".
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por contaminación y qué problemas de contaminación conocen en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una presentación de diapositivas o un vídeo que muestre diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la contaminación (como murales, esculturas, fotografías, canciones, etc.).
   
   
   • Preguntas para la reflexión: ¿Qué emociones o ideas les inspiran estas manifestaciones? ¿Cómo creen que estas manifestaciones pueden ayudar a concientizar sobre la contaminación?
   
   
   • Realización de una actividad práctica: Los alumnos crearán su propia manifestación artística relacionada con la contaminación, utilizando materiales reciclados y elementos de su entorno. Pueden ser dibujos, esculturas, fotografías, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus manifestaciones artísticas con el resto de la clase, explicando el mensaje que quieren transmitir.
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué aprendieron hoy sobre la contaminación y las manifestaciones culturales y artísticas? ¿Cómo se sienten al formar parte de una comunidad y contribuir a través del arte?
   
   
   
   

Sesión 2: Actuando contra