Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Rocio Alvizuri
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Diversas técnicas que pueden ser utilizadas por los alumnos.


Sesión 1: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestro cuerpo y cómo nos ayudan a satisfacer necesidades e intereses".

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las técnicas que conocen y cómo las utilizan en su vida diaria?".

  • Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja las técnicas que conocen y cómo las utilizan.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán discutir en grupos de cuatro personas las técnicas que conocen y cómo las utilizan. Luego, deberán elegir una técnica y analizar cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las técnicas que han anali