Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del cuidado personal

Sofia Flores
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del cuidado personal (10 minutos)



  • Inicio: Saludo, revisión de normas de convivencia y presentación del tema.

  • Desarrollo: Realizar una breve charla sobre la importancia del cuidado personal y su relación con la salud. Hacer preguntas a los alumnos para generar reflexión y participación.

  • Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o escriban lo que significa para ellos el cuidado personal. Compartir en grupo.


Sesión 2: Higiene y limpieza (15 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del tema.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan la importancia de la higiene y limpieza personal. Mostrarles cómo lavarse las manos correctamente y cómo cuidar su ropa y objetos personales.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene y limpieza. Realizar una lista de acciones que pueden llevar a cabo para mantenerse limpios.


Sesión 3: Salud visual y auditiva (15 minutos)



  • Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del tema.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a cuidar su salud visual y auditiva. Mostrarles cómo proteger sus ojos de la luz intensa y cómo cuidar sus oídos en lugares ruidosos.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia