La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Las campañas de Napoleón Bonaparte y las revoluciones liberales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar al problema a los estudiantes: ¿Cómo fue la colonización de América y Asia por parte de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses?


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre las colonizaciones mencionadas.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre las colonizaciones de los diferentes países.


• Cada grupo deberá presentar su investigación a través de una exposición oral o un mural.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en clase para que los estudiantes compartan lo aprendido y se resuelvan dudas.


• Reflexionar sobre la importancia histórica de las colonizaciones y su influencia en el presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y hacer una breve recapitulación.


• Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo afectaron las campañas de Napoleón Bonaparte y las revoluciones liberales a las colonias de América y Asia?

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán en grupos sobre las campañas de Napoleón Bonaparte y las revoluciones liberales y su influencia en las colonias.


• Cada grupo deberá presentar su investigación a través de una exposición oral o un debate.

Cierre: