Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La influencia de otras personas para no tener un proyecto de vida afecta su resultado académico".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: "La influencia de otras personas para no tener un proyecto de vida afecta su resultado académico".


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto relacionado con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y su impacto en la construcción de relaciones de convivencia.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos para discutir y analizar el texto.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo los sentimientos influyen en sus propias decisiones y relaciones.


• Puesta en común: Algunos alumnos voluntarios comparten sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos afectaron la toma de decisiones personales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación del pro