Las revoluciones modernas y sus tendencias - Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
JUAN FRANCISCO SAUCEDA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de problematizar la relación entre liberales y conservadores durante el periodo de las revoluciones modernas en México.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la intervención de gobiernos extranjeros en México a través del análisis del tratado McLane-Ocampo y Mon-Almonte.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre las revoluciones modernas en México y la relación liberales-conservadores.
- Debate grupal sobre la influencia de los gobiernos extranjeros en México durante este periodo.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las revoluciones modernas en México y si conocen la relación entre liberales y conservadores.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de conceptos clave: explicar qué son las revoluciones modernas y las tendencias liberales y conservadoras.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán en libros de texto y/o recursos digitales sobre las revoluciones modernas en México y la relación entre liberales y conservadores. Deberán tomar notas y recopilar información relevante.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: cada grupo compartirá los resultados de s