Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del desperdicio y desabasto de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema del desperdicio y desabasto de agua a través de un video o imágenes impactantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del desperdicio y desabasto de agua.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de figuras planas y cuerpos a través de ejemplos y definiciones.


• Explicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realizar actividades prácticas de construcción de triángulos con regla y compás.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los recursos de manera responsable, relacionando el tema del agua con las figuras planas y cuerpos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en investigar sobre el desperdicio y desabasto de agua en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y resolver dudas.


• Compartir las investigaciones realizadas sobre el desperdicio y desabasto de agua en la comunidad.

Desarrollo:

• Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción y resolución de problemas utilizando triángulos congruentes y semejantes.

Cierre:

• Reflexionar sobre