Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Deserción y/o ausentismo escolar: la falta de interés en la educación y la presión para trabajar pueden llevar a la deserción escolar.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción al tema de los albores de la humanidad

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución humana.


• Explicación del concepto de evolución y su relación con la teoría de Darwin.


• Actividad: Lectura de un texto corto acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.

Sesión 2:

Tema: La teoría de la evolución de Darwin

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación detallada de la teoría de la evolución de Darwin.


• Actividad: Realización de un diagrama de la evolución humana basado en la teoría de Darwin.

Sesión 3:

Tema: Pueblos antiguos del mundo

• Presentación de los diferentes pueblos antiguos del mundo y su importancia en la evolución humana.


• Actividad: Investigación en grupos sobre un pueblo antiguo asignado y preparación de una presentación.

Sesión 4:

Tema: Presentación de los pueblos antiguos

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre los diferentes pueblos antiguos.


• Actividad: Debate sobre las influencias de los pueblos antiguos en la evolución humana.

Sesión 5:

Tema: Deserción escolar y falta d