Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de las cualidades estéticas en el entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentar el tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los estudiantes conocen, tanto en el entorno natural como en el entorno social.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos, como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Ejemplificar cada elemento con manifestaciones artísticas conocidas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen estos elementos en imágenes de manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos en la apreciación y creación artística.


• Dejar