Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Problema: Los alumnos no toman las decisiones correctas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta cómo se siente en ese momento.


• Generar una lista de las emociones mencionadas por los alumnos en un pizarrón o en una hoja grande.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de emociones y su importancia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que las emociones pueden influir en la toma de decisiones.


• Formar grupos y asignarles una situación en la que deben identificar las emociones involucradas y discutir cómo podrían influir en la toma de decisiones.


• Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Hacer una reflexión final sobre la importancia de gestionar las emociones para tomar decisiones asertivas.


• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja cómo se sienten al finalizar la clase y qué aprendieron sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de relajación o mindfulness para que los alumnos se conecte