Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mala alimentación y falta de higiene personal en los alumnos de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y sus objetivos. Introducción al tema de vida saludable y su importancia. Presentación del problema de mala alimentación y falta de higiene personal en los alumnos de secundaria. Encuesta inicial para conocer hábitos y opiniones de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo: Actividad de brainstorming para generar ideas sobre cómo representar la vida saludable a través de las artes. Explicación de los diferentes elementos de las artes que pueden ser utilizados (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros). Trabajo en grupos para crear bocetos de posibles mensajes artísticos.

Cierre: Presentación de los bocetos por parte de cada grupo. Reflexión y discusión sobre los mensajes transmitidos a través de los bocetos. Evaluación del aprendizaje inicial a través de una retroalimentación grupal.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema y los objetivos del proyecto. Presentación de diferentes medios de comunicación escolar (periódico escolar, radio escolar, redes sociales, entre otros). Selección del medio de comunicación a utilizar para difundir los mensajes artísticos.

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