Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, expresándose con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de lenguaje y pronunciación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando sonidos y ritmos"
Objetivo específico: Experimentar con diferentes sonidos y ritmos a través de juegos y actividades.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una ronda en la que cada alumno pronuncie su nombre con diferentes ritmos y entonaciones.


• Juego del "Teléfono descompuesto" en el que los alumnos se sientan en círculo y se susurran mensajes al oído, observando cómo cambian los mensajes al ser repetidos.


• Actividad de escuchar diversos sonidos y adivinar de qué se trata.


• Reflexión final sobre la importancia de los sonidos y ritmos en el lenguaje.

Sesión 2:
Título: "Jugando con palabras"
Objetivo específico: Experimentar con la pronunciación y el significado de las palabras a través de juegos y actividades.

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de "Sílabas escondidas" en el que los alumnos deben formar palabras con tarjetas de sílabas y buscar su significado.


• Juego de "Palabras encadenadas" en el que los alumnos deben decir una palabra que empiece con la última letra de la palabra dicha anteriormente.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representan palabras con su cuerpo y los compañ