Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Reflexionando sobre las amenazas a los ecosistemas y sus causas locales

PDA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La pérdida severa de espacios verdes en la escuela debido a las acciones del hombre.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles podrían ser las posibles causas de la pérdida de espacios verdes en nuestra escuela? ¿Cómo afecta esto a los ecosistemas locales?

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre las posibles causas de la pérdida de espacios verdes en la escuela y sus efectos en los ecosistemas locales.


• Recopilación de información y elaboración de un informe preliminar por equipo.


• Reflexión en equipo sobre la importancia de preservar los ecosistemas y buscar soluciones.

Sesión 3:

• Socialización de los informes preliminares por equipo.


• Discusión en clase sobre las causas más comunes identificadas y sus efectos en los ecosistemas.


• Análisis de las causas locales identificadas y su relación con las acciones del hombre.

Sesión 4:

• Elaboración en equipo de propuestas de solución para la pérdida de espacios verdes en la escuela.


• Consideración de acciones individuales y colectivas que puedan contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas locales.


• Presentación de las propuestas por