Producción de expresiones creativas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no reconocen líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir y explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes formas de expresión artística y cultural presentes en la comunidad.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc., y promover una discusión sobre su importancia en las manifestaciones artísticas.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con los diferentes elementos, por ejemplo, dibujar con diferentes colores y formas, imitar gestos y posturas de animales, entre otros.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos en la expresión artística y cultural.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad en la producción artística.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando los elementos de lenguaje artístico trabajados en la sesión anterior.


2. Presentar a los