Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuidado del medio ambiente y su importancia.


• Actividad introductoria: Observación de imágenes de distintos escenarios naturales y conversación en grupo sobre qué acciones podrían afectar negativamente a la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar y preservar la naturaleza?


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación: Cada equipo debe investigar sobre una acción específica que pueda afectar negativamente a la naturaleza (ejemplo: contaminación del agua, deforestación, maltrato animal, etc.).


• Recopilación de información y elaboración de una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada equipo.


• Debate en grupo sobre las consecuencias de estas acciones y la importancia de evitarlas.


• Reflexión sobre las actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Salida al patio del colegio o a un parque cercano.


• Observación de la naturaleza y los seres vivos presentes en el entorno.


• Identificación de acciones de cuidado y conservación que se pueden llevar a cabo en ese espacio.

Sesión 5:

• Elaboración de un mural colectivo sobre las acciones de cuidado y conservación aprendidas.


• Presentación del mural a la comunidad esco