Textos de divulgación científica

Aleida Barron
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ADICCIONES
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: ADICCIONES y su impacto en la sociedad.

  • Realizar una pregunta orientadora: ¿Cómo podemos concientizar a los adolescentes sobre los riesgos de las adicciones?

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las adicciones y posibles consecuencias.


Desarrollo:



  • Investigar en internet y en la biblioteca del aula sobre los diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias.

  • Leer en voz alta un texto de divulgación científica sobre alguna adicción.

  • Analizar las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y objetivo, uso de datos y evidencias, estructura organizada, etc.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de la información recopilada.

  • Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica para concientizar sobre las adicciones.

  • Asignar la tarea de elaborar un texto de divulgación científica sobre alguna adicción.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de textos de divulgación científica sobre diferentes adicciones.


Desarrollo:



  • Trabajar en parejas o grupos para elaborar el texto de divulgación científica sobre alguna adicción.

  • Utilizar el lenguaje claro y objetivo, inc