Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de falta de identidad y contaminación desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando conocimientos de Geografía, Ciencias Sociales, Biología y Ética.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: Los alumnos se familiarizarán con el problema de falta de identidad y contaminación en su comunidad, México y el mundo.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los distintos procesos productivos y sus implicaciones ambientales y sociales en diferentes comunidades, México y el mundo.


• Recopilación de información: Los grupos identificarán los procesos productivos más relevantes y sus impactos en cada contexto.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generarán preguntas para profundizar en el tema.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en los diferentes contextos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación: Se retomarán las reflexiones de la sesión anterior y se recordarán las preguntas generadas.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos rea