Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Mensajes publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable".


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la alimentación y el ejercicio físico para una vida saludable.


• Planteamiento del problema relacionado con los mensajes publicitarios y su influencia en nuestros hábitos de vida.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Análisis de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios.


• Identificación de las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis realizado.


• Reflexión individual sobre cómo influyen los mensajes publicitarios en nuestras decisiones cotidianas relacionadas con la alimentación y el ejercicio físico.


• Tarea: buscar ejemplos de mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable y analizar sus características.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de mensajes publicitarios analizados.


• Presentaci