Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen las causas y consecuencias de migración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios.


2. Presentación oral sobre los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Muchas personas deciden dejar su lugar de origen y trasladarse a otros lugares. ¿Qué creen que los motiva a hacer esto? ¿Qué consecuencias creen que tiene para los lugares de origen y destino?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la migración.


• Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con la migración, por ejemplo: "En una ciudad fronteriza, se ha registrado un aumento considerable de la población migrante. ¿Cuáles podrían ser las causas de este fenómeno y cómo afecta a la ciudad?"


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la situación problemática, identificando las causas y consecuencias de