Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de que los alumnos no conocen la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y deben crear un producto para evaluarlo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos.


• Planteamiento del problema: los alumnos no conocen la importancia de la evaluación y la necesidad de crear un producto para evaluarlo.


• Asignación de grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos y cómo se pueden evaluar.


• Exposición de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


• Asignación de una tarea a los grupos: identificar un sistema tecnológico y crear un producto para evaluarlo.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Resumen de las tareas asignadas a los grupos.


• Asignación de lectura complementaria sobre evaluación de sistemas tecnológicos.


• Aclaración de dudas y preguntas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas a los grupos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes métodos y técnicas para evaluar sistemas tecnológicos.


• Explicación de cómo se pued