Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Galaxia Educativa
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): La maestra inicia la sesión dando la bienvenida a los alumnos y les plantea la siguiente situación problemática: "Imagina que estás en el parque jugando y tienes sed, pero no sabes cómo comunicarle a tu mamá que tienes sed. ¿Qué creen que podrían hacer en esta situación?"



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) La maestra muestra a los alumnos diferentes imágenes que representan distintas emociones y les pide que las identifiquen y nombren las emociones que ven.
    b) La maestra les explica que las emociones son formas de expresar cómo nos sentimos y que es importante comunicarlas para que los demás puedan entendernos.
    c) Los alumnos forman parejas y se turnan para expresar oralmente una emoción y su pareja debe adivinar cuál es.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) La maestra les pregunta a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus emociones y si les resultó fácil o difícil.
    b) Los alumnos reflexionan en su cuaderno sobre la importancia de comunicar sus emociones y cómo pueden hacerlo.




Sesión 2: Comunicación de necesidades y gustos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comunicar oralmente sus necesidades y gustos a través de distintos lenguajes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): La maestra les recuerda a los alumnos la situación problemática planteada en la sesión anterior y les pregunta si encontraron alguna solu