Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas y la necesidad de su preservación.

• Presentación del problema: Se dará a conocer el problema de contaminación de los ecosistemas en la institución educativa.


• Realizar una tormenta de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los ecosistemas.


• Debate grupal sobre las posibles consecuencias de la contaminación de los ecosistemas.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar las principales causas locales de la contaminación de los ecosistemas.

• Realizar una investigación en grupos sobre las principales fuentes de contaminación en la institución educativa.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Análisis y reflexión sobre las causas locales de la contaminación de los ecosistemas.


• Elaboración de un listado de posibles soluciones a las causas identificadas.

Sesión 3:

Objetivo: Reflexionar sobre las consecuencias de la contaminación de los ecosistemas.

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la contaminación de los ecosistemas.


• Análisis de casos reales de impacto ambiental negativo y sus consecuencias.


• Debate grupal sobre las responsabilidades individuales y colectivas en la preservación de los ecosistemas.

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