Introducción al texto de divulgación científica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al texto de divulgación científica
Duración: 50 minutos

Fase Inicial:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el texto de divulgación científica para abordar el tema de la tolerancia y la violencia?


• Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por texto de divulgación científica y qué temas científicos les interesan.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de texto de divulgación científica: características, función y ejemplos.


• Presentación de textos de divulgación científica relacionados con el tema de la tolerancia y la violencia.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características de los textos presentados.


• Puesta en común y elaboración de una lista de características del texto de divulgación científica.

Fase de Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para abordar el tema de la tolerancia y la violencia?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un tema científico de interés personal o colectivo relacionado con la tolerancia y la violencia para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Tema: Elaboración del texto de divulgación científica
Duración: 50 minutos

Fase Inicial:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica elaborados por expertos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro y accesible en este tipo de textos.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos discutirán y compartirán ideas sobre el tema