El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
MA. EMILIA GALAVIZ
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de limitado vocabulario y dificultad en la comprensión y expresión de textos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de las drogas y su impacto en la salud.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de un caso problema relacionado con el consumo de drogas y sus consecuencias en la salud.
- Los grupos deben analizar el caso, identificar las implicaciones éticas y las posibles medidas de prevención.
- Cada grupo presenta sus conclusiones y se realiza una puesta en común.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.
- Elaboración de un manifiesto donde los alumnos expresen su compromiso de promover la prevención en el consumo de drogas.
- Tarea: Investigar sobre los derechos humanos relacionados con la salud y la prevención de drogas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.
- Introducción a la interdisciplinariedad: Vinculación del tema con e