Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos tienen y utilizan un vocabulario muy limitado y por tal motivo se les dificulta la comprensión y expresión de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comprensión y expresión de textos: Evaluará la capacidad del alumno para comprender y expresarse en textos relacionados con la temática de la clase. Se evaluará la claridad, coherencia, vocabulario y estructura de los textos producidos por los alumnos.

   
   



2. Cuestionario de conceptos clave: Evaluará el conocimiento adquirido por los alumnos sobre los conceptos principales relacionados con la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

   
   

Planeación de la primera sesión:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Motivación: Presentar a los alumnos un caso real de violación de datos personales y cómo afecta a las pers