Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por desigualdad y cómo afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la desigualdad en diferentes aspectos de la vida (educación, salud, vivienda, alimentación, etc.).


• Proponer el problema a resolver: ¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en nuestra comunidad, México y América Latina?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región de México o América Latina para que investiguen sobre las desigualdades existentes en esa región.


• Cada grupo debe identificar las principales causas y consecuencias de la desigualdad en esa región y proponer acciones éticas para reducirla.


• Los grupos deben presentar sus hallazgos a través de un informe escrito y una exposición oral.

Sesión 2:

• Organizar una mesa redonda o debate sobre las diferentes propuestas presentadas por los grupos.


• Los alumnos deben argumentar a favor o en contra de las propuestas y reflexionar sobre la viabilidad y efectividad de las mismas.


• Fomentar el respeto y la escucha