Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Jesus armando
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Grado: 3º de primaria.


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de indagar el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Explicación del tema a trabajar y el objetivo de la clase.



  2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):



    • Realización de una tormenta de ideas sobre las actividades humanas que se realizan en su entorno natural.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón.



  3. Presentación de la problemática (10 minutos):



    • Planteamiento del problema: "¿Cómo afectan las actividades humanas al entorno natural y a nuestra salud?"



  4. Actividad de indagación (15 minutos):



    • Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y realizarán una investigación en el entorno natural de su lugar de residencia.

    • Deberán recolectar información sobre las actividades humanas y su impacto en la naturaleza y en la salud de las personas.

    • Se proporcionará material de apoyo como libros, internet, imágenes, etc.



  5. Puesta en común y discusión (5 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Se fomentará el debate y la reflexión sobre las re