Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

MARCO JOSUE AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conservar el medio ambiente y la biodiversidad.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto comunitario relacionado con la conservación del medio ambiente.

  • Explicación de los pasos a seguir en el proyecto y asignación de responsabilidades.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Elaboración de un póster o presentación digital para exponer los hallazgos a la comunidad escolar.

  • Práctica de habilidades de lectura y escritura para recopilar la información necesaria.


Sesión 3:



  • Exposición de los proyectos comunitarios ante el resto de la clase.

  • Fomento de la participación y el trabajo en equipo.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de conservar la biodiversidad y el medio ambiente en México.


Sesión 4:



  • Lectura de textos relacionados con la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Realización de ejercicios de comprensión lectora para fortalecer esta habilidad.

  • Discusión de los textos y análi