Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

RICARDO GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planificación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Presentación de la temática: Los derechos humanos en México y en el mundo.
    b. Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de situaciones en las que se violan los derechos humanos.
    c. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?



  2. Actividad de investigación (15 minutos)
    a. Los alumnos divididos en grupos investigarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
    b. Recursos: libros, internet, documentos impresos, etc.



  3. Puesta en común (15 minutos)
    a. Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.
    b. Se realizará una lluvia de ideas para identificar las problemáticas más relevantes en cuanto a derechos humanos.



  4. Análisis y reflexión (15 minutos)
    a. Los alumnos en grupos discutirán y analizarán las problemáticas identificadas.
    b. Se buscarán posibles soluciones y acciones para fortalecer los derechos humanos.




Sesión 2:


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos)
    a. Se retomará lo discutido en la sesión anterior sobre los derechos humanos.
    b. Se recordarán las problemáticas identificadas y las posible