Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Virus A. L.Lozada- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo: Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente y prevención de medidas de prevención
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentar el problema: "El 80% de la población no pone en práctica medidas de prevención para el cuidado del medio ambiente".
c. Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto afecta a las plantas y animales de la comunidad.Actividad de exploración (20 minutos):
a. Realizar una caminata por la escuela y sus alrededores para observar la diversidad natural.
b. Identificar diferentes plantas y animales presentes en la comunidad.
c. Realizar una lista de los cuidados que se pueden identificar que necesitan las plantas y animales observados.Planteamiento del problema (15 minutos):
a. Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
b. Cada grupo deberá elegir una planta o animal de la comunidad y analizar los cuidados que necesita.
c. Plantear una pregunta de investigación relacionada con el cuidado de la planta o animal elegido.
Sesión 2:
Investigación y reflexión (25 minutos):
a. Los grupos investigarán sobre los cuidados necesarios para la planta o animal elegido.
b. Reflexionarán sobre la importancia de estos cuidados para la conservación y protección del medio ambiente.Elaboración de propuestas (15 minuto