Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

José Ángeles
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de desigualdades en la vida cotidiana


Objetivo de aprendizaje: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema de la desigualdad por diferencias de género y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las desigualdades de género que han observado o experimentado en su entorno.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes o situaciones relacionadas con desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.

  • Cada grupo analizará las imágenes o situaciones y discutirá las posibles causas y consecuencias de esas desigualdades.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre las desigualdades de género analizadas y sus repercusiones en la vida cotidiana.

  • Plantear la importancia de promover acciones en favor de la igualdad y el respeto de los derechos de todas las personas.


Sesión 2: Propuesta de acciones en favor de la igualdad de género


Objetivo de aprendizaje: Proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar lo trabajado en la sesión