Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: VIOLENCIA Y TOLERANCIA

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la elaboración de textos científicos orales o escritos.


2. Cuestionario de autoevaluación del pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema "Textos de divulgación científica" y del problema transversal "Violencia y tolerancia".


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para abordar el tema de la violencia y promover la tolerancia?


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles formas de abordar la problemática.


• Cierre: Retroalimentación sobre las ideas generadas por los grupos y la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Exposición del profesor sobre las características del texto de divulgación científica y ejemplos relevantes.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lectura guiada de un texto de divulgación científica sobre la relación entre la violencia y la salud mental.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características del texto y su relación con el tema transversal.


• Cierre: Puesta en común de los grupos y sí